Έντονη κριτική στην κυβέρνηση για τον «ακαδημαϊκό ακρωτηριασμό» της Ηλείας άσκησε ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ Μιχάλης Κατρίνης κατά τη συζήτηση της επίκαιρης ερώτησής του στη Βουλή, με θέμα την ίδρυση πανεπιστημιακών τμημάτων στον νομό. Όπως τόνισε, τρία χρόνια μετά τη «δήθεν αξιολόγηση» του υπουργείου Παιδείας, η Ηλεία παραμένει ένας από τους ελάχιστους νομούς της χώρας χωρίς πανεπιστημιακό τμήμα, εξαιτίας της αιφνιδιαστικής και αναιτιολόγητης απόφασης να καταργηθεί το Τμήμα Μουσειολογίας στον Πύργο και να μεταφερθεί το Τμήμα Γεωπονίας από την Αμαλιάδα στο Μεσολόγγι.
«Δίπλα στην ιερή γη της Ολυμπίας, σε μια κατεξοχήν αγροτική περιοχή, αφαιρέθηκαν δύο τμήματα χωρίς καμία ακαδημαϊκή ή αναπτυξιακή τεκμηρίωση», υπογράμμισε ο Ηλείος βουλευτής, επισημαίνοντας ότι η απόφαση αυτή είχε σοβαρές επιπτώσεις στην τοπική οικονομία και ανάπτυξη. Τόνισε, επίσης, ότι υπάρχουν διαθέσιμες εγκαταστάσεις που θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν για τη λειτουργία νέων τμημάτων, όπως είναι οι εγκαταστάσεις στην Αμαλιάδα, που είχαν φτιαχτεί μάλιστα για αυτόν τον σκοπό, είτε το στρατόπεδο της ΣΕΤΤΗΛ, το οποίο έκλεισε πρόσφατα, είτε εγκαταστάσεις στον Πύργο, είτε και στην Αρχαία Ολυμπία, όπου παραχωρήθηκαν εγκαταστάσεις από την κυβέρνηση στο Δήμο, που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για αυτόν τον στόχο.
Ο Μιχάλης Κατρίνης αναφέρθηκε στο πρωτόκολλο συνεργασίας που υπογράφηκε το 2021 μεταξύ του Δήμου Αρχαίας Ολυμπίας, της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας, της Διεθνούς Ολυμπιακής Ακαδημίας και του Πανεπιστημίου Πατρών, για την ίδρυση Σχολής Ολυμπιακών Σπουδών, ενώ τόνισε ότι το αίτημα για πανεπιστημιακή παρουσία στην Ηλεία είναι καθολικό και ώριμο. Ζήτησε ξεκάθαρη απάντηση εάν είναι στις προθέσεις της κυβέρνησης η λειτουργία τριτοβάθμιων τμημάτων στο νομό Ηλείας και θα αξιολογήσει θετικά ενδεχόμενη πρόταση είτε από το Πανεπιστήμιο Πατρών είτε από το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου είτε από κάποιο άλλο τριτοβάθμιο Ίδρυμα το οποίο θα στοχεύει στη λειτουργία και πάλι τμημάτων στο νομό Ηλείας.
«Δεν μπορεί μια περιοχή με το πολιτιστικό απόθεμα της Αρχαίας Ολυμπίας να μένει εκτός του ακαδημαϊκού χάρτη της χώρας. Ζητούμε μια σαφή πολιτική θέση και όχι γενικόλογες αναφορές», ανέφερε χαρακτηριστικά.
