Νέος ισχυρός σεισμός σημειώθηκε λίγο μετά τη 1 το μεσημέρι της Κυριακής στη Σαντορίνη μεγέθους 4,3 Ρίχτερ. Είχαν προηγηθεί δύο ισχυροί σεισμοί 4,5 Ρίχτερ και 4,1 Ρίχτερ το πρωί.
Σημειώνεται, πως το τελευταίο 24ωρο η σεισμική δραστηριότητα είναι έντονη στην περιοχή, όπως εξάλλου ήταν και όλη την εβδομάδα. Ωστόσο, από το πρωί της Κυριακής σημειώθηκαν δεκάδες σεισμοί πάνω από 3,3 Ρίχτερ, με τον μεγαλύτερο να αγγίζει τα 4,5 Ρίχτερ.
Ο τελευταίος ισχυρός σεισμός ήταν μεγέθους 4,3 Ρίχτερ και σημειώθηκε στη 1:04.
Το εστιακό βάθος ήταν στα 14,1 χλμ, ενώ για ακόμη μια φορά το εστιακό βάθος ήταν στην ίδια περιοχή και συγκεκριμένα 24 χλμ νοτιοδυτικά της Αρκεσίνης Αμοργού.
Η σεισμική δραστηριότητα είναι έντονη σε όλες τις Κυκλάδες, καθώς παρατηρούνται μικρότερες δονήσεις σε διάφορα σημεία των συμπλέγματος νησιών.
Οι κάτοικοι αν και συνηθισμένοι από τη σεισμική δραστηριότητα είναι ανάστατοι και παρακολουθούν με επιφύλαξη το φαινόμενο.
Κλειστά σχολεία τη Δευτέρα
Υπενθυμίζεται ότι εξαιτίας της έντονης σεισμικής δραστηριότητας στην περιοχή συνεδρίασαν χθες το απόγευμα στην Πολιτική Προστασία η Μόνιμη Επιστημονική Επιτροπή Εκτίμησης Σεισμικού Κινδύνου και Μείωσης της Σεισμικής Διακινδύνευσης και η Μόνιμη Επιστημονική Επιτροπή Παρακολούθησης του Ελληνικού Ηφαιστειακού Τόξου του ΟΑΣΠ λόγω της σεισμικής δραστηριότητας των δύο τελευταίων 24ωρων στο θαλάσσιο χώρο μεταξύ της νήσου Θήρας και της Αμοργού.
Μετά την συνεδρίαση αποφασίστηκε να ληφθούν τα ακόλουθα προληπτικά μέτρα:
– Τα σχολεία να παραμείνουν κλειστά τη Δευτέρα 03/02/2025.
– Οι πολίτες να αποφεύγουν τις μεγάλες συγκεντρώσεις σε κλειστούς χώρους.
– Αποφυγή πρόσβασης και παραμονής στα λιμάνια Αμμουδίου και Παλαιού λιμένα Φηρών.
Εφόσον κριθεί σκόπιμο θα υπάρξει ανάλογη συνεδρίαση εκ νέου.
Σε ότι αφορά την ενημέρωση των πολιτών σε θέματα αντισεισμικής προστασίας, οδηγίες μπορούν να αναζητηθούν στους δικτυακούς τόπους του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (www.oasp.gr) και του υπουργείου Κλιματικής Κρίσης και Πολιτικής Προστασίας (www.civilprotection.gr).
newsit.gr
