Το Σάββατο 17 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε στα Λεχαινά η συναυλία του Μουσικού Σχολείου στον προαύλιο χώρο του Γυμνασίου της πόλης.
Δύο από τα σύνολα του Μουσικού Σχολείου τα οποία απασχολούν πάνω από 50 μαθητές έδωσαν το στίγμα του σχολείου μέσα από τις μουσικές τους επιλογές και ταξίδεψαν για λάλλη μια φορά όσους τυχερούς παρακολούθησαν την συναυλία στο μαγικό κόσμο της μουσικής.
[[{“type”:”media”,”view_mode”:”media_original”,”fid”:”149509″,”attributes”:{“alt”:””,”class”:”media-image”,”height”:”635″,”typeof”:”foaf:Image”,”width”:”960″}}]]
Η βραδιά ξεκίνησε με την Concert Band του σχολείου, ένα μουσικό σύνολο που απαρτίζεται από 25 μαθητές.
Το μουσικό αυτό σύνολο, με πλειάδα διαφορετικών μουσικών οργάνων, ερμήνευσε 14 πασίγνωστες μελωδίες του παγκόσμιου κινηματογράφου όπως το “Skyfall”, “Τιτανικός”, “Jurassic Park”, “Pirates of Caribbean” κ.α.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους με την καθοδήγηση του Υποδιευθυντή του σχολείου κ. Γιώργου Σταματίου, και απέδωσαν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο όλα τα μουσικά έργα.
[[{“type”:”media”,”view_mode”:”media_original”,”fid”:”149510″,”attributes”:{“alt”:””,”class”:”media-image”,”height”:”635″,”typeof”:”foaf:Image”,”width”:”960″}}]]
[[{“type”:”media”,”view_mode”:”media_original”,”fid”:”149511″,”attributes”:{“alt”:””,”class”:”media-image”,”height”:”635″,”typeof”:”foaf:Image”,”width”:”960″}}]]
Στη συνέχεια η σκυτάλη πέρασε στο Παραδοσιακό σύνολο, υπό την καθοδήγηση του π. Γεωργίου Αναγνωστόπουλου, ο οποίος είναι και ο Διευθυντής του Μουσικού Σχολείου. Το σύνολο ερμήνευσε παραδοσιακά τραγούδια απ’ όλο το φάσμα του Ελληνισμού. Τραγούδια που όλοι μας γνωρίζουμε άγγιξαν τις καρδιές όλων των παρευρισκομένων. Διαχρονικά ακούσματα από τον Ελλαδικό χώρο άλλα και ευρύτερες περιοχές των Αλησμόνητων Πατρίδων (Πόντος, Μικρά Ασία, Β. Ήπειρος κ.λπ.).
Ευχαριστούμε τους καθηγητές και ειδικότερα τους μαθητές του Μουσικού Σχολείου που εν μέσω καλοκαιρινών διακοπών και Πανελλαδικών εξετάσεων προτίμησαν να κάνουν πρόβες, προκειμένου να μας χαρίσουν μια υπέροχη βραδιά.
