Στην τάξη του Τοτού γίνεται ένα πείραμα με έναν βάτραχο και όλα τα παιδάκια έχουν μαζευτεί γύρω από την έδρα. Στη μέση ο βάτραχος. Η δασκάλα κόβει το ένα από τα τέσσερα πόδια του βατράχου και λέει:
– Πήδα βάτραχε! (Ο βάτραχος πηδάει). Τι συμπέρασμα βγάζουμε Αννούλα;
– Όταν κόβουμε το ένα από τα τέσσερα πόδια του βατράχου, ο βάτραχος μπορεί ακόμα να πηδήξει.
Η δασκάλα κόβει και το άλλο πόδι του βατράχου.
– Πήδα βάτραχε! (Ο βάτραχος πηδάει.) Τι συμπέρασμα βγάζουμε Δημητράκη;
– Όταν κόβουμε και τα δύο από τα τέσσερα πόδια του βατράχου, εκείνος μπορεί ακόμα να πηδήξει.
Η δασκάλα κόβει και το τρίτο πόδι του βατράχου.
– Πήδα βάτραχε! (Ο βάτραχος πηδάει.) Τι συμπέρασμα βγάζουμε Γιαννάκη;
– Βγάζουμε το συμπέρασμα κυρία, ότι όταν κόβουμε και τα τρία πόδια του βατράχου, εκείνος, ακόμα και με το ένα του πόδι μπορεί να πηδήξει.
Η κυρία κόβει και το τέταρτο και τελευταίο πόδι του βατράχου, και λέει:
– Πήδα βάτραχε! (Τίποτα ο βάτραχος…)
– Πήδα βάτραχε! (Τίποτα ο βάτραχος…) Τι συμπέρασμα βγάζουμε Τοτέ;
- Όταν κόβουμε και τα τέσσερα πόδια του βατράχου, o βάτραχος κουφαίνεται!
